田淑兰论关工委性质及经验与路径-关心下一代工作

田淑兰论关工委性质及经验与路径

2014年6月13日，学校关工网站“上级文件”栏目刊发教育部关工委主任田淑兰在2014年全国教育关工委领导干部培训班上的讲话，题目是《增强关工委工作的自觉》。

田淑兰讲了3个问题：一是对关工委组织性质的再认识：内容的导向性；效果的集成性；广泛的群众性；服务的公益性。二是对近五年工作的再总结：必须坚持抓认识凝共识，积极争取领导的重视和支持；必须坚持抓基层打基础，大力加强关工委组织建设；必须坚持抓制度促规范，不断推进关工委工作常态化建设；必须坚持长计划短安排，扎实有序推进关工委工作；必须坚持抓活动创品牌，努力搭建丰富多彩的工作平台；必须坚持抓典型树标杆，充分发挥榜样的引领示范作用。三是对关工委工作路径的再思考：关工委要在调查研究中增强实效；关工委要在共同愿景中凝心聚力；关工委要在广泛联合中形成合力；关工委要在品牌建设中扩大影响；关工委要在学习创新中永葆活力。

田淑兰强调，在现实工作中对关工委工作要精准把握，在细微处把握好“度”：一是不能把关心下一代事业等同于关工委组织；二是不能把关工委组织等同于学校的职能部门；三是不能把主渠道现职工作等同于关工委工作。